创新建构：Flemming S. Andersen的Kayoni模块系统

挑战传统，创新思维，玩乐中学习

Andersen的设计灵感来源于对传统思维的挑战。他希望创造一个能够根据不同年龄段儿童的能力进行定制的模块系统，通过游戏和乐趣来激发和发展他们的创造力、技能和逻辑思维，并促进社交互动和社交技能的发展。Kayoni模块系统就是在这样的理念下诞生的，其EVA材料的积木和系列概念针对的是幼儿、学前儿童和学龄儿童。

这个模块系统的独特之处在于其设计的精确性和模块化的多样性。Kayoni积木的设计采用了精密的激光和水刀切割技术，基于50 x 50 x 50 mm的立方模块，从5个立方体创建一个十字形的积木，到8个立方体创建最大的积木。立方体的尺寸公差为1mm，这使得积木可以在多个方向上组装。此外，Kayoni还使用了高级的EVA橡胶和丰富的颜色。

在Kayoni的设计过程中，Andersen面临了许多挑战。他需要创造一个具有多功能性、质量和耐用性的建筑套装，同时还要保证材料的卫生和安全性。为此，他对材料的性质和封闭的泡沫细胞结构进行了深入的理解，并评估了可行的技术和精确的激光和水刀切割技术。最终，他成功地创建了Kayoni模块系统，并获得了商标和设计专利的注册。

在Kayoni模块系统的设计中，Andersen充分考虑了儿童的互动性。Kayoni的各种形状、大小和颜色的积木，通过互相连接的插针和插孔，可以在多个方向上组装，提供了无限的可能性。Kayoni模块系统不仅刺激儿童的学习和技能建设，还促进了他们的互动和社交技能的发展。

总的来说，Kayoni模块系统是一个新的思维方式和面向不同年龄段儿童的模块化建筑套装。它凭借其系列和紧密的数学设计，可以在多个方向上组装，并提供无限的建筑机会。Kayoni模块系统不仅对幼儿、学前儿童和学龄儿童有益，也对所有人都具有创造性的启发、乐趣和娱乐性。